ScrollEd让教科书变短视频，指尖滑动即获取知识
当注意力成为稀缺资源
人们经常抱怨现代人的思维被数字技术侵蚀，注意力只有金鱼般短暂，并将这一现象归咎于无休止的刷屏行为，认为这是导致人们无法静心阅读或备考的罪魁祸首。但有没有可能，解决问题的方案不是停止滑动，而是重新审视我们刷的内容呢？
创业公司ScrollEd正是基于这一理念展开实践。
让教科书主动走向用户
这家总部位于帕洛阿尔托的初创企业正在TechCrunch Disrupt Startup Battlefield 200大赛中展示其创新方案：如果学生不愿翻开课本，那就让课本以滑动的形式出现在他们面前。
ScrollEd开发的这款应用能够把任何文本文件——无论是枯燥的PDF文档还是厚重的教科书——转化为类似Instagram Reels或TikTok的信息流体验。用户在滑动过程中，内容会以人工智能生成的视频、音频、文字或互动测验形式呈现。向上滑动可以探索新主题，向侧边滑动则能深入了解当前内容，并在末尾设置问答环节供用户检验学习成果。
创始团队的初衷
从睡前刷屏的痛苦中找到灵感
Gupta与联合创始人兼妻子Rebecca Neff在斯坦福大学攻读人工智能与人类目的专业，而Neff则在宾夕法尼亚大学攻读计算机科学。两人在今年共同创立了ScrollEd，起因是两人都对睡前无节制刷手机后产生的空虚感感到不满。
Gupta在接受TechCrunch采访时表示：”年轻一代越来越倾向于短视频和竖屏信息流，尤其是我们接触到的18岁左右人群。这对需要深度阅读的内容形式提出了挑战。我们希望主动适应他们的习惯……关键在于有意识地使用这种形式，而非一味追求平台参与度最大化。”
“短视频可以激发好奇心，顺着好奇心去探索，可能会促使搜索更多信息或离开应用。我们希望让用户从浅层浏览到深度学习的过渡，像从一条视频滑到下一条视频一样自然。”Gupta补充道。
商业模式与目标用户
ScrollEd瞄准三大用户群体：教育机构、企业培训项目，以及”只是想找点更有价值的内容来刷”的普通用户。
公司采用免费增值模式运营，结合面向消费者的免费信息流、付费的ScrollEd Pro订阅服务，以及面向机构的年度授权方案。机构通过平台支付费用以分发教育内容，作为回报将获得关于用户参与度、课程进度等数据的分析报告。
未来规划与愿景
在未来几个月内，ScrollEd计划重点推进消费者端发布、完善课程库建设、优化来源核查流程，并为机构开发试点项目。Gupta开玩笑说：”我们希望在Disrupt大会上真正’颠覆’社交媒体的传播方式。”
公司还致力于打造一套基础设施，未来将帮助教育工作者评估每位学习者的个性化需求并据此调整教学内容。
Gupta总结道：”我们的终极目标是构建一个对用户更友好的社交网络。”
ScrollEd将在10月13日至15日于旧金山市中心举办的TechCrunch Disrupt大会上亮相。读者可前往官网获取更多活动详情及购票信息。
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原文链接：https://techcrunch.com/2026/09/20/scrolled-wants-to-turn-textbooks-into-tiktok/
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